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Reponses 81 à 100

81	2003 Tangente. N° 95. p. 40-43. L'oeil topologique.
82	2002 Bourbaki - Une société secrète de mathématiciens.
83	2002 Le discret et le continu.
84	2002 Les constructions des nombres réels dans le mouvement d'arithmétisation de l'analyse.
85	2001 Agrégation interne, année 2001-2002. Thèmes d'analyse.
86	2001 Analyse mathématique. T. 1.
87	2001 CAPES/AGREG. Leçons d'analyse, Probabilités, algèbre et Géométrie.
88	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Les fonctions continues sont-elles toujours différentiables ? Le cas de Philippe Gilbert (1873). p. 367-380.
89	2001 Leçons de mathématiques. Aide pour la préparation à la première épreuve orale du CAPES externe.
90	2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
91	2000 Exercices de mathématiques pour le premier cycle. V. 2. Analyse.
92	2000 Le monde des nombres.
93	2000 Les Génies de la Science. N° 2. Bourbaki, une société secrète de mathématiciens.
94	2000 Les grands cours Vuibert. Théorie de l'intégration.
95	2000 Mathématiques. De la licence à l'Agrégation. Calcul Intégral.
96	2000 Précis de Mathématiques HEC. Option économique. Analyse.
97	2000 Précis de Mathématiques HEC. Option scientifique. Analyse 1.
98	1999 H prépa Maths. Analyse 3. 2e année MP-MP*.
99	1999 Histoires de constructions..., logarithmes, nombres réels.
100	1999 La leçon d'analyse au CAPES de mathématiques.